Stéphane Genêt a le succès modeste. Tout juste un petit post sur certains réseaux sociaux pour annoncer des chiffres qu’il n’aurait jamais espéré pour son podcast « T’as qui en Histoire ? » : cinq ans d’existence, 134 épisodes, plus de 6 millions d’écoutes cumulées. Et des récompenses : un prix « Révélation Radio France », et le Prix de la Laïcité de la république française en 2024 pour l’épisode « La loi de 1905 et la séparation des Églises et de l’État ».
Peut-être que ce sont ses élèves qui lui permettent de garder les pieds sur terre ? Prof au lycée Choiseul à Tours, il n’ose pas trop leur parler du podcast, au risque de les voir lever les yeux au ciel. En seconde, première ou terminale, ils ont la chance de l’avoir en chair et en os, alors pourquoi aller l’écouter après le lycée ?
Une manière de garder le contact et d’aider les élèves
Les cours en « vrai », en « présentiel », c’est justement ce qui a manqué à tout le monde pendant les confinements liés à la pandémie de covid. Et c’est ce qui avait poussé à l’époque le professeur d’Histoire à prendre un micro pour enregistrer ses premiers épisodes : « j’étais tout seul devant mon ordinateur au départ, à espérer que les élèves soient de l’autre côté. Je me suis dit que cela pouvait peut-être intéresser plus de monde d’avoir accès à un professeur qui explique les points du programme d’Histoire. »
Un micro, un casque, une musique dont il paie les droits d’auteur pour en faire son générique, et voilà le podcast « T’as qui en Histoire » lancé avec un petit investissement financier, et beaucoup de temps passé à s’enregistrer, puis faire le montage avant de diffuser sur les plateformes.
« J’ai fait des progrès dans la technique, l’aisance au micro, je suis devenu plus pro ! »
Plus de 6 millions d’écoutes, ça peut faire rêver. Mais l’enseignant précise que « le podcast, ça ne rapporte pas d’argent, je le fais pour participer à la diffusion des savoirs et par passion de l’Histoire ». Une passion qu’il vit depuis l’enfance, et qui l’a amené à faire des études d’Histoire (jusqu’au doctorat !) avant de devenir professeur agrégé en lycée. Non seulement il passe plusieurs heures par semaine à préparer ses cours et à les donner, à corriger des copies, à participer à des réunions au lycée… Mais il consacre donc du temps au podcast ! Et aussi à l’écriture de livres ou de scripts pour les vidéos d’un autre Tourangeau fasciné par l’Histoire : NotaBene. Quand il n’est pas dans des salons du livre pour présenter son travail ou découvrir celui des autres ! Un emploi du temps bien chargé finalement !
Prochain sujet prévu ? Peut-être autour des années 1974 à 1988 en France, un des rares sujets qu’il n’a pas encore abordés…
Quel enfant étais-tu ?
MIAM !
Gourmand de tout, j’adorais le Nutella… et aussi le lait concentré sucré, en berlingot.
FAN…
des stars de l’époque. J’avais un papier peint « Le livre de la jungle », et peut-être des posters de Jean-Jacques Goldman, ou du dessin animé Ulysse 31.
Quel élève étais-tu ?
J’étais un peu bavard, pas forcément assis au premier rang, mais le bon élève que les profs aimaient bien.
Tes loisirs ?
J’adorais lire, aller à la bibliothèque, et jouer aux jeux vidéos (c’est toujours le cas aujourd’hui, sur PS5).
OUPS !
Mon frère avait une CIBI (radio ouverte à tous). Il écoutait les gens. J’ai voulu essayer sans lui, je l’ai branchée sans utiliser l’adaptateur, elle a explosé.
